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本文来源:http://www.longyi-kj.com  发布日期:2018-11-07 浏览数:592


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  进入新世纪以后,我国每年都有12万左右的人走出国门到世界各地留学。今年,我国公派留学人数达到近7000人,比2000年翻了一番多。目前,在中国科学院院士和中国工程院院士中,分别有81和54以上的人都有留学经历。在各大专院校的领导中,有70以上的人都有留学经历。

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  肖阳、郭开骏在《化工高等教育》2007年第1期《实施弹性学制探索人才培育新途径若干问题的思考》一文中指出:弹性学制是以人为本科学发展观在教育领域里的生动实践,是教育体制改革、创新和完善教育教学制度的有效尝试和有益探索,它是高等教育制度改革的重要举措,它的产生有其必然性。实施弹性学制的有效途径包括:第一,全面推行学分制。弹性学制与学分制密切相关,弹性学制是在实行学分制的基础上,允许学生修满学分提前毕业,或中途休学延期毕业的一种灵活的教学管理制度。第二,改革教学管理制度。弹性学制是一项复杂的系统工程,实施弹性学制后,专业教学计划、教学进程和课程管理规定、教学任务、教学实施、学生选课管理办法等相应发生变化。同时,要积极改革考试管理制度和学籍管理制度。第三,创建高素质师资队伍。推进弹性学制,应该以提高教师队伍素质为基础。

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韩国的面具以纸、木、葫芦、皮毛制成。大多数面具反映出韩国人面部骨骼状貌和面部表情,但有一些则代表真的或想象中的动物和鬼神。由于面具舞剧过去是在夜间篝火中演出,面具十分夸张,显得怪诞。

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“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”,中学校园里流传的顺口溜,道出了鲁迅作品在校园的尴尬处境。究其原因,语文教师和教学机制要负很大责任,老师们对鲁迅缺乏理解,大多照本宣科,将其作品简单政治化、革命化,贴上诸如“反封建斗士”、“横眉冷对”的标签。这让中学生想爱鲁迅几无可能。还有教授认为,最大原因是当今青年离鲁迅所处黑暗年代太远,难以体会其作品价值。

 

 
 
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