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本文来源:http://www.longyi-kj.com  发布日期:2018-12-27 浏览数:2192


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面对大学生就业的严峻形势,学院坚持以贡献求支持,以特色求发展,整合社会资源,搭建毕业生就业平台,积极参与社会主义新农村建设,建立了冠县农业科技示范园教学实践基地;与工业强县高唐县联合建设教学实训基地;与时风集团公司等企业开展合作,建立了80多处校外实践基地;建立了用人单位信息库,在北京、上海、南京、深圳、济南、青岛、烟台等地建立了就业服务站。

本报福州6月6日电(记者陈强)高考前夕,福建省摧毁了6个涉嫌售卖高考作弊器材的犯罪团伙,抓获作案分子58名。

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潘光旦在1933年发表的《忘本的教育》一文开头说:“教育的唯一目的是在教人得到位育,位的注解是‘安其所’,育的注解是‘遂其生’,安所遂生,是一切生命之大欲。”他又说:“民族有它固有的土地、气候、物产,是物质的环境;有它固有的文物、典章、制度,是文化的环境。一个人或一个民族要安所遂生,自然第一得先和固有的各种环境发生相成而不相害的关系。”“这种一个民族与固有环境的关系现在的人有一个新的名词来称呼它,就是‘绵续性’三个字。……绵续性的名词虽新,它的观念却旧,至少在中国很有来历的。这观念便是‘本’的观念。在中国旧日的文化生活里,几于随时随地可以看见些‘务本’与‘不忘本’的表示。”联系1903年第一份小学堂课程表中的内容,我们不难理解“位育”的概念,也不难理解“务本”的概念。

 

 
 
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